Раздел 3

Карточки заданий для учащихся

Материалы для организации анализа мемов, групповой дискуссии и оценивания творческих работ.

3.1. Шаблон анализа мема (раздаточный материал)

Инструкция для учащихся: «Проанализируйте предложенный интернет-мем по следующим пунктам. Ответы запишите кратко, но развёрнуто».

Карточка анализа интернет-мема

Тема урока: _________________________________________________

Описание мема (или вклейте изображение): ______________________

1. Опишите, что вы видите.(Что изображено? Есть ли текст? Какие детали кажутся вам важными?)
2. Определите, о каком понятии или явлении из курса обществознания идёт речь.(Какая тема, теория, статья закона здесь обыгрывается?)
3. Проанализируйте позицию автора.(Одобряет автор эту ситуацию или критикует? Какую эмоцию он транслирует? Есть ли в меме скрытый стереотип или однобокая оценка?)
4. Выскажите своё аргументированное отношение.(Согласны ли вы с автором? Почему? Какие аргументы «за» и «против» можно привести? Приведите 1–2 контраргумента, если не согласны.)
5. Дополнительное задание (по желанию или по указанию учителя).Придумайте свой вариант мема на эту же тему (можно описать словами: какой образ и какой текст).

3.2. Вопросы для групповой дискуссии при разборе нескольких мемов

Учитель может использовать эти вопросы при организации групповой работы (класс делится на группы, каждая анализирует 1–2 мема, затем презентует результаты).

№	Вопрос для обсуждения в группе
1	Какие социальные явления или понятия обыгрываются в вашем меме?
2	Какую эмоцию или оценку транслирует автор? Почему вы так решили?
3	Есть ли в меме преувеличение (гипербола)? Зачем автор его использует?
4	Можно ли считать этот мем достоверным источником информации? Почему?
5	Как бы вы изменили этот мем, чтобы он отражал противоположную точку зрения?
6	Подготовьте краткое выступление (1–2 минуты) для класса: представьте ваш мем и выводы по нему.

3.3. Рубрикатор оценки ученических мемов

Если учащиеся получают задание создать собственный мем по изученной теме, оценка выставляется по следующей шкале. Суммарно — до 10 баллов.

Критерий	0 баллов	1 балл	2 балла
Научная точность	Понятие раскрыто неверно или полностью искажено	Понятие раскрыто с негрубыми ошибками (неточностями)	Понятие раскрыто верно, без фактических ошибок
Соответствие теме	Мем не относится к заданной теме	Связь с темой косвенная, требует пояснений	Мем прямо и очевидно относится к теме
Оригинальность и уместность юмора	Шаблонный мем, юмор отсутствует или неуместен (пошлый/агрессивный/циничный)	Есть элементы оригинальности, юмор уместен, но не яркий	Оригинальная идея, уместный и запоминающийся юмор
Качество исполнения	Небрежно, текст нечитаем, изображение неразличимо	Удовлетворительное исполнение	Аккуратно, текст хорошо читается, изображение узнаваемо

Шкала перевода баллов в оценку

Сумма баллов	Оценка
9–10	«5»
7–8	«4»
5–6	«3»
0–4	Задание требует доработки